Archivo por meses: febrero 2016

Conversatorio de relaciones públicas en la sede Guayaquil

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La carrera de Comunicación Social de la Sede Guayaquil realizó el miércoles 17 de febrero, el «Conversatorio: Perspectivas de las Relaciones Públicas en el Ecuador», evento organizado por los estudiantes que cursan el 5to semestre en la materia Optativa, guiados por la docente Cassia Delgado.

Durante el acto expusieron los comunicadores Ilfn Florsheim, gerente de comunicación de Interagua; Mayra Salazar, jefa de relaciones públicas de TC Mi Canal; Luigi Guerron, director ejecutivo de Key Comunicaciones; Sonia Yánez, Magister en Comunicación y Periodismo Digital y Peggy Artieda, coordinadora de relaciones públicas de la Dirección Cultural del Municipio de Guayaquil.

Temas como: «El campo de acción del relacionista público», «El perfil del profesional», «Tics para solucionar problemas de comunicación de una empresa», entre otros y respuestas a las inquietudes de los estudiantes, fueron auscultadas por los panelistas.

El evento tuvo como objetivo presentar a los estudiantes una visión más amplia sobre la importancia de esta disciplina de la comunicación social. «Los comunicadores tienen muchos campos de acción donde pueden crear sus propias iniciativas, no se pueden centrar en una sola actividad», manifestó Delgado.

 

 

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Iniciativa y creatividad en Casas Abiertas de fin de ciclo

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Distintas carreras de la sede Cuenca organizaron una Casa Abierta con el fin de mostrar los trabajos realizados gracias a los conocimientos adquiridos y las habilidades desarrolladas en este último semestre de clase. En particular, el evento fue organizado por la carrera de Ingeniería Mecánica Automotriz y los 5° ciclos de la carrera de Contabilidad y Auditoría con la colaboración de las carreras Administración de Empresas, Biotecnología de los Recursos Naturales y los estudiantes de primero y séptimo ciclo de Comunicación Social. La finalidad  del evento fue permitir a los alumnos exponer distintos proyectos prácticos elaborados con la guía de sus docentes.
 
Estudiantes de los diferentes ciclos de expusieron varios proyectos que fueron ejecutados a lo largo de presente ciclo lectivo en los cuales aplicaron los conocimientos adquiridos en las aulas y que ahora fueron expuestos de manera práctica. La exposición de Ingeniería Mecánica Automotriz se desarrolló en los laboratorios de la carrera con la presencia de una gran cantidad de visitantes.
 
Por su parte, los estudiantes de 5° ciclo de Contabilidad y Auditoría, conjuntamente con las de Administración de Empresas y Biotecnología de los Recursos Naturales, presentaron sus propuestas de innovación y emprendimiento, como la técnica SCAMPER para la propuesta de nuevos productos y servicios. Esta propuesta se basa en la metodología Design Thinking, y el desarrollo del proceso de marketing desde la recopilación de la necesidad, configuración del producto hasta el prototipado de sus propuestas. La Casa Abierta se realizó en las salas de Coworking, espacio propicio para el encuentro de jóvenes emprendedores.
 
De otra parte, con gran entusiasmo y alegría, se desarrolló el lanzamiento de las Campañas Publicitarias organizadas por la y los estudiantes de los 7° ciclos de Comunicación Social. Elegancia y calidad, se pudo apreciar en los arreglos de veinte stands expuestos en la explanada del coliseo universitario en donde los visitantes admiraron los proyectos. Finalmente, los estudiantes de 1° ciclo de esta misma Carrera, expusieron sus trabajos en el Teatro Carlos Crepi y sus aulas de clases, investigaciones que evidencian y revitalizan la gran diversidad cultural  y las expresiones de interculturalidad que se viven en el país y la universidad.
 
El Vicerrector de la sede Cuenca, César Vásquez Vásquez, acompañado de varios docentes, realizó un recorrido por las casas abiertas, dialogando con los estudiantes y exhortándolos a continuar con las propuestas más allá de las aulas de clase, para que sus investigaciones y proyectos sean puestas al servicio de la sociedad.

 

 

 

 

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3° Jornadas Académicas y de Investigación Estudiantil

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III Jornadas Académicas y de Investigación Estudiantil

La carrera de Ingeniería Industrial de la sede Guayaquil desarrollará “Las III Jornadas Académicas y de Investigación Estudiantil” con el fin de generar el interés y motivación, así como potenciar el  desarrollo en el Conocimiento y la Investigación.

Las III Jornadas Académicas y de Investigación tiene como objetivo dar a conocer a la comunidad estudiantil la importancia de la producción Académica – Investigativa de los propios alumnos de la carrera de Ingeniería Industrial.

La Jornada busca que el estudiante sea partícipe de las producciones investigativas con libertad en creatividad e innovación a fin de que observen a la investigación como un proceso de formación, empleando métodos que en las asignaturas cursadas ayude a fortalecer sus productos.

INSCRIPCIONES ABIERTAS EN EL SIGUIENTE LINK:

https://docs.google.com/forms/d/1fsF-swXRZoD-9DzMjUcCFv0MUv04tK5h9XUcuqf3r9Y/viewform  

 

Fecha: Viernes 19 de  febrero del 2016

Hora: 18:00

Lugar: Salón Auditorio de la Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil ubicado en el 1er. piso del Edificio “D”.

 

Mayor información:

Ing. Marcelo Berrones

Correo electrónico: mborrones@ups.edu.ec

Teléfono: 2-590630 Ext. 4442

 

 

 

 

 

 

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UPS presenta UNIVERSITAS No. 23 – Revista de Ciencias Sociales y Humanas

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La Universidad Politecnica Salesiana del Ecuador presenta la Edición No. 23 de UNIVERSITAS, Revista de Ciencias Sociales y Humanas de la UPS cuyo objetivo es promover y difundir la publicación de textos científicos y críticos, inéditos y previamente evaluados, de carácter e interés actuales. Su campo abarca las ciencias sociales y humanas y las problemáticas de alcance general, con atención especial a aquellos temas referidos al Ecuador y América Latina. La Revista presenta artículos y ensayos, investigaciones en curso o resultados de ellas, análisis y comunicaciones de perfil más coyuntural, reseñas y recensiones de libros.

http://revistas.ups.edu.ec/index.php/universitas

 

En el presente número se publican:

 

Autor: Andrea De Santis 

 

Autores: Fina Antón Hurtado y Claudio Matarazzo

 

Autor: Javier Eloy Martínez Guirao

 

Autores: Eddy Conde Lorenzo y Diana Rosa Cándano Baullosa

 

Autor: Marjorie Andrade Velásquez

 

Autor: Alberto Montes Martínez

 

Autor: Lorena Campo Aráuz

 

Autor: Hugo Merchán Arias

 

Autor: Yovany Salazar Estrada

 

 

Compartimos la CONVOCATORIA para el próximo número, enero-junio 2016.

http://revistas.ups.edu.ec/index.php/universitas/announcement/view/4  cuyo dossier está dedicado al tema de Acción Colectiva, Activismos Juveniles y Estado en Iberoamérica y El Caribe e invitamos a enviar artículos hasta el 20 de marzo próximo.

 

 

 

 

 

 

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Conferencia: Fundamentos del desarrollo del niño según la pedagogía Waldorf

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La carrera de Pedagogía de la Sede Quito y la Unidad Educativa Nina Pacha invitan docentes y estudiantes a participar de la Conferencia “Fundamentos del desarrollo del niño según la pedagogía Waldorf” que se efectuará el 17 de febrero en las instalaciones del campus El Girón.

El evento se realiza con el objetivo de socializar los fundamentos del desarrollo del niño según la pedagogía Waldorf, un sistema educativo generado en base a las concepciones del filósofo Rudolf Steiner, fundador de la antroposofía. 

Fecha: 17 de febrero de 2016
Lugar: Auditorio Oscar Romero, bloque A, tercer piso, campus El Girón (Sede Quito).
Hora: 17h00

 

Más información:
Ana María Narváez 
E-mail: anarvaez@ups.edu.ec 
Teléfono (02)3962800 ext. 2196

 

 

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Nuevos Grupos ASU de Comunicación en la Sede Guayaquil

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En el Salón Auditorio ubicada en el bloque «D» del Campus Centenario, la Carrera de Comunicación Social de la sede Guayaquil, realizó la presentación oficial de los nuevos grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU). 
La iniciativa surge de los estudiantes de la Carrera y tiene como objetivo crear espacios donde los jóvenes puedan desarrollar sus habilidades en un ambiente salesiano que le permita realizar actividades de acuerdo a sus intereses académicos y extracurriculares. «Lo importante es rescatar lo que los jóvenes piensan por medio de los grupos ASU» puntualizó la MSc. Susan Escobar, Técnico docente de la UPS. 

El Grupo ASU VOCES  contará con la coordinación de la estudiante Coraima Torres y la animación del docente Bismarck Arana. En este ASU se realizarán foros, debates, escritos enfocados en el análisis de productos audiovisuales  con el fin de favorecer el desarrollo de un pensamiento crítico en los alumnos salesianos. «No todos tenemos la misma forma de expresarnos y para eso existe VOCES», expresó Torres.

Por otra parte, el coordinador del COMIC CLUB será Alex Altamirano y contará con la animación el profesor Alfredo Ayora. Este nuevo Grupo ASU busca establecer un espacio de análisis de historietas no solo de superhéroes, sino de política, deporte, guerra, comic sociales y culturales, por medio de foros y debates. 

Finalmente, se realizó la presentación del Grupo ASU LECTURA Y ESCRITURA, con la coordinación de José Vázquez y animada por el poeta Augusto Rodríguez. Este será un espacio para todos los jóvenes amantes a la redacción. 

La UPS invita a los estudiantes de todas sus carreras a participar de los nuevos grupos ASU.

 

 

 

 

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Ganadores del VII Concurso de imagen del cuaderno universitario

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El VII Concurso Nacional de Imagen del Cuaderno Universitario para los semestres que inician en marzo y octubre del 2016 tuvo una gran acogida entre la comunidad universitaria de las tres sedes de la UPS.

Se presentaron 84 propuestas fotográficas de estudiantes de pregrado (58 de la sede Quito, 25 de Guayaquil y 1 de Cuenca), las cuales estuvieron inspiradas en la Encíclica Papal «Laudato Si», animando una actitud de respeto a la vida y a la naturaleza.  Las fotografías, que serán publicadas en los dos próximos cuadernos universitarios, expresan la preocupación de los estudiantes de la UPS por el cuidado del ambiente, por conservar y preservar nuestro entorno natural.

El 29 de enero se reunió la comisión encargada de elegir a los ganadores. Asistieron: Dr. Luis Álvarez, secretario técnico de Comunicación y Cultura, Dr. Hernán Hermosa, coordinador de la Editorial UPS – Abya Yala; P. Marcelo Farfán, director de la Pastoral de la Sede Quito; David Jara, fotógrafo profesional y profesor de la carrera de Comunicación Social. 

 

El jurado calificador eligió por unanimidad a los siguientes ganadores: 

CUADERNO PERIODO 48 

  • PRIMER LUGAR: Daniela Alexandra Cevallos Serrano (Sede Quito)
  • MENCIÓN ESPECIAL 1: Kevin Cruz López (Sede Quito)
  • MENCIÓN ESPECIAL 2: Damaris Priscila Constante Caicedo (Sede Quito)

CUADERNO PERIODO 49 

  • PRIMER LUGAR:  Alison Vivanco (Sede Guayaquil)
  • MENCIÓN ESPECIAL: Frank Walter Torres Jácome (Sede Quito)
  • MENCIÓN ESPECIAL 2: Washington David Ramos Reyes (Sede Quito)

 

Los dos primeros lugares obtienen un premio de USD200 mientras que las menciones especiales recibirán USD 50.

Los ganadores podrán acercarse a las Direcciones Técnicas de Comunicación y Cultura de cada sede a partir del 1ro. de abril de 2016 para recoger sus respectivos premios.

 

 

 

 

 

 

 

 

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Grupo de Investigación en Energías-GIE participa en «Conferencia Ecuador»

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El proyecto de investigación «redes eléctrica inteligentes»-Smart Grids, aprobado por el Consejo de Investigación (mediante resolución: 001-002-2015-05-29), pertenece al Grupo de Investigación en Energías – GIE de la Sede Cuenca. La delegación UPS conformada por el docente Ricardo Medina, los estudiantes Sebastián Tapia y Diego Criollo de la Carrera de Ingeniería Eléctrica; y el investigador externo Marco Toledo (Centro Sur), participaron en el evento académico denominado: «Conferencia Ecuador», realizado en la ciudad de Quito. En el evento se efectuó el lanzamiento de la revista técnica «Energía», publicada por el Centro Nacional de Control de Energía – CENACE.
 
Este encuentro es uno de los más importantes del sector eléctrico nacional, y durante trece años ha ido consolidando dicha publicación. Este año la revista «Energía» ha sido agregada al índice EBSCO. Los integrantes del grupo de investigación GIE presentaron dos trabajos técnicos, el primero: «Modelado del Tranvía Citadis-302 implementado en la ciudad de Cuenca utilizando Matlab-Simulink». El segundo denominado: «Aplicación de técnicas de análisis multivariante en la asignación presupuestaria para la reducción de pérdidas de energía eléctrica en Ecuador».
 
El objetivo de participar en estos eventos es difundir los aportes técnicos y científicos desarrollados por los investigadores, del proyecto de investigación Smart Grids. El Centro Nacional de Control de Energía, promueve este tipo de encuentros de investigadores y desarrolladores del sector eléctrico ecuatoriano para que difundan sus avances en el campo técnico y de investigación. 
 

 

 

 

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Carrera de Ingeniería Electrónica presenta informes de gestión a sus estudiantes.

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La carrera de Ingeniería Electrónica de la Sede Guayaquil, realizó el viernes 12 de febrero la presentación del Informe de Gestión de la Unidad de Titulación, Bolsa de Trabajo y Seguimiento a Graduados, a las 10:00 am, 15:00 pm y 19:00 pm, respectivamente. 

El objetivo fue compartir los resultados obtenidos en estas tres áreas de gestión con los estudiantes de la Carrera, los cuales recibieron material informativo presentado por los responsables de cada unidad.

En particular, en el Informe de la Unidad de Titulación, se evidencia como los egresados de Ingeniería Electrónica han elegido, como modalidad de graduación, en un 60% la opción de proyectos y un 40% el examen complexivo. 

Por otro lado, en el informe de la Bolsa de Trabajo se resalta la gran demanda de profesionales graduados en la UPS para distintos ámbitos laborales. «Por medio de la Bolsa de Trabajo se ha logrado involucrar aún más a nuestros profesionales con empresas públicas y privadas», expresó el ingeniero Juan González, responsable de la Unidad de Seguimientos a Graduados.

Según el Ing. González, las actividades de seguimiento a graduados permiten un acercamiento de los estudiantes a la realidad laboral de su área, otorgando una ulterior motivación a seguir con su formación académica y profesional.

 

 

 

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